系所簡介

博士班　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

設置年度 八十八學年度

特色

分組研究

　運動心理組、運動管理組、運動教育組以及運動社會組。

教育目標

98學年度(含)以前

99學年度(含)以後

　一、培養學生全方位體育理論研究與發展能力。
　二、培養大學體育及相關科系與研究所之優秀師資。
　三、培養相關體育機構高級研究人才。
　四、培養國際性體育學術研究人才。
　五、培養學生體育理論探索與創新能力。
　六、培養學生國際學術組織與期刊發表之能力。
　七、培養學生參與國際學術組織事務之能力。

　一、培養學生體育理論研究與學術發展

　二、培養大專院校體育及相關系所之優秀

　三、培養國際性體育學術相關研究能力。

研究生必須修畢三十六學分及通過學科綜合考試，即為博士候選人，

再通過博士論文口試(請參閱博士論文口試申請條件)後取得體育博士學位。

核心能力

一、具備學術獨立思考與批判能力
二、具備成為大專院校體育相關科系教師之能力
三、具備國際體育學術之研究能力

課程地圖

碩士班　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

設置年度　七十六學年度

特色　

　　體育研究所成立於七十六年七月一日，其教育目標是提供大學畢業生從事體育學術研究問題與培養體育專業人才。

此外，為擴大整合層面，為擴大整合層面，本所開放給對體育運動感興趣之非體育相關科系畢業生報考。至於課程方面

，其深具彈性，除了研究方法等工具性課程外，並依照體育運動有關之領域分組進行教導。

分組研究　運動教育組、運動心理組、運動社會組。

教育目標

98學年度(含)以前

99學年度(含)以後

　一、培養高級運動教育學術研究人才。
　二、培養高級運動心理學術研究人才。
　三、培養高級體育人文社會科學研究人才。
　四、培養相關體育機構專門性研究人員。
　五、培養學生多元化之體育學術研究方法之能力。
　六、培養推展國家體育學術發展之高級人才

　一、培養體育學術發展之高級人才。

　二、培養瞭解體育相關事務之方法。

　三、培養體育學術研究方法之能力。

核心能力　

一、具備體育相關學術之進修基礎
二、具備處理體育相關事務之能力
三、具備體育相關領域之研究能力

課程地圖

在職專班　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

設置年度　八十八學年度

特色

分組研究　

　　主要規劃為三個領域:運動心理、運動教育、運動社會組，學生可視其專長及興趣選擇適合自己的領域，並可跨領域或跨組選修。

教育目標

98學年度(含)以前

99學年度(含)以後

　一、培養高級運動教育學術研究人才。
　二、培養高級運動心理學術研究人才。
　三、培養高級體育人文社會科學研究人才。
　四、培養體育相關領域之優秀實務人才。
　五、培養學生創新體育相關事務思維之能力。
　六、培養學生多元化之體育學術研究方法之能力。

　一、培養體育相關領域之實務人才。

　二、培養瞭解體育相關事務之方法。

　三、培養體育學術研究方法之能力。

核心能力　

一、具備體育相關領域之實務知能
二、具備處理體育相關事務之能力
三、具備體育相關領域之研究能力

課程地圖

國立體育大學-體育研究所